Direkt zum InhaltDirekt zur SucheDirekt zur Navigation
▼ Zielgruppen ▼

Humboldt-Universität zu Berlin - Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät - Nordeuropa-Institut

Humboldt-Universität zu Berlin | Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät | Nordeuropa-Institut | VERANSTALTUNGEN | SoSe 2019 | DHV | Det digitala hotet mot den svenska folkskolan – Jenny Maria Nilsson

Det digitala hotet mot den svenska folkskolan – Jenny Maria Nilsson

Jenny Maria Nilsson är journalist och författare.
Was
  • Dag-Hammarskjöld-Vorlesungen
  • Öffentliche Veranstaltung
Wann 30.04.2019 von 18:00 bis 20:00 (Europe/Berlin / UTC200) iCal
Wo DOR24, Raum 3.134 (Brandes)
Kontaktname

Det digitala hotet mot den svenska folkskolan

Jenny Maria Nilsson
är journalist och författare. Hon publiceras regelbundet i Svenska Dagbladet och HD-Sydsvenskan. 2014 debuterade hon med en essäistisk biografi över Albert Camus, för vilken hon tilldelades Gerard Bonniers essäpris. Hennes andra bok ”Time / Light / Love. Swedish Photographic Portraits 1840-2017”, blev vinnare av Svensk Bokkonsts ”bästa böcker 2017”. Just nu skriver hon på ett kapitel i en bok om svenska skolans digitalisering, en bok som ges ut av Natur & Kultur.
Der Vortrag wird auf Schwedisch gehalten.
Det mest effektiva sättet att förändra samhället är genom den utbildning som samhällets uppväxande generationer tar del av. Svensk skolas digitalisering var tidig och mer kaotisk än andra länders digitaliseringsprocesser. Ängslighet, kommersiella intressen och konsulter drev utvecklingen, inte elever och lärares behov. Vad ska skolan vara? I varje tid finns inflytanden som bör främjas och andra som bör begränsas, utbildningsväsendet gick från att vara ett av de bästa med avseende på elevers kunskapsresultat och jämlikhet till ett av de sämre. Nilssons föreläsning handlar om hur ny teknik sammanföll med uppgörelsen av värderingar som skedde på 1980-talet, och hur 1990-talets reformer flyttade svensk skola från en akademisk sfär till en sfär av kommers, konkurrens och underhållning.