Humboldt-Universität zu Berlin - Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät - Nordeuropa-Institut

Der Einführungskurs wird von Katrin Hecker geleitet und koordiniert!
Der Grundkurs ist eine Einführung für Studentinnen und Studenten zu Beginn des Grundstudiums. Er soll den Studierenden einen Überblick über das Fach verschaffen, sie mit bibliographischem Recherchieren vertraut machen und eine Einführung in wissenschaftliches Arbeiten vermitteln. Zunächst werden generelle Fragen zum Studium, zur Studienplanung und der studentischen Mitbestimmung besprochen. Danach erfolgt eine inhaltliche Erarbeitung der einzelnen Fachteile, wobei zugleich eine Einführung gegeben wird in Formen und Methoden wissenschaftlichen Arbeitens, wie z. B. die Benutzung der Bibliothek, systematisches Bibliographieren und Recherchieren, Anwendung des Internet, Abfassen eines eigenen Textes etc. Der Besuch des parallel angebotenen Tutoriums wird dringend empfohlen!

Teilnahmehinweise:· Dieser Grundkurs wird in jedem Semester angeboten.

• Für Hauptfachstudierende ist der GK im Grundstudium obligatorisch. Er gilt jedoch nicht als Grundkurs zu einem Fachgebiet - diese Grundkurse sind zusätzlich zu besuchen!
• Lesekenntnisse der englischen Sprache!
• Regelmäßige aktive Teilnahme (maximal drei nicht besuchte Sitzungen!) und
• Anfertigung zweier Hausarbeiten, die zu den angegebenen Terminen abgegeben werden müssen (bei nachvollziehbaren Verzögerungen ist eine rechtzeitige Information des Kursleiters notwendig!). Die zweite Hausarbeit muss in Form und Inhalt mindestens mit ausreichend (0) bewertet werden.
• Wird die erste Arbeit in den Punkten "Form" und "Inhalt" jeweils mit "gut" (+) bewertet, muss die zweite Hausarbeit nicht geschrieben werden. Wurde die erste Arbeit jedoch in beiden Punkten als "nicht ausreichend" (-) angesehen, muss in der zweiten Arbeit mindestens in einem der beiden Kriterien ein "gut" (+) erreicht werden. Eine Überarbeitung der Arbeit ist möglich - es sei denn, dass sowohl erste als auch zweite Hausarbeit mit jeweils "nicht ausreichend" "-" in Form und Inhalt gewertet wurden.
  
  

Nur Übung macht (den) Meister! Deshalb wollen wir die im Grundkurs Einführung in Fachverständnis und Arbeitsweisen der Skandinavistik gelernten Inhalte und Arbeitstechniken mit euch im Tutorium immer wieder vertiefen und anwenden. Außerdem bekommt ihr hier konkrete Tipps und Hilfestellungen, die euch bei der Anfertigung eurer ersten Hausarbeiten unterstützen sollen. Dabei sind wir jederzeit für eure Fragen und Anregungen offen.

Die Exkursion schließt inhaltlich an die gleichnamige Übung 52 244 an. Auf ihr wollen wir mit Schwerpunkt auf Stockholm Institutionen kennen lernen, die zum einen für Sprachpflege und Bildungspolitik verantwortlich sind, zum anderen diese Ansätze umsetzen bzw. auf sie reagieren.
Folgende Themensetzungen sind denkbar: Schwedischunterricht für Einwanderer/innen aus der Perspektive von Sprachpflege und Bildungspolitik; Rolle von Medien in der Einwanderungspolitik; Umgang mit sprachlichen Minoritäten in Bezug auf Sprachpflege und Bildungspolitik (Saamisch, Finnisch); schwedische Bildungspolitik hinsichtlich "höherer" Bildung (Rolle von Universitäten, Folkhögskolor; Ausbildungslinien etc.); Möglichkeiten des Arbeitens als Lehrer/in in schwedischen Schulen; Verhältnis der Germanistik in Schweden zur Skandinavistik in Deutschland: Arbeitschancen und Ausbildungsgänge; Entwicklungstendenzen im Schwedischen aus Sicht von Sprachpfleger/innen in den Medien am Beispiel Dagens Nyheter, Sveriges Radio och TV; Einsatz neuer Medien im Unterricht (Rolle und Organisation von Fernunterricht).

Teilnahmevoraussetzungen: Exkursionsberechtigt sind diejenigen, die im Hauptfach-Hauptstudium sind und noch an keiner Exkursion in der Skandinavistik teilgenommen haben. (Ausnahmen sind nur nach Absprache möglich!). Für eine Teilnahme an der Exkursion ist die Teilnahme an der gleichlautenden Übung 52 244 Bedingung (Vorbesprechungstermine für Exkursion und Übung s. dort). Es muss die inhaltliche und organisatorische Vorbereitung eines Programmpunkts übernommen werden. - Die Exkursion ist auf ca. 20 Teilnehmer/innen begrenzt.

Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2003